口から単語がポロポロと♪日本語絵本も暗唱!【DWE1年生:20日目】

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■家(朝)
*やったこと
 イベントDVD かけ流し
 まる君が持ってきたDVD かけ流し
 トークアロングカード

イベントに使われる曲の映像をかける。
リビングのテレビにしてから、まる君が手が届かず、前よりも何回も見るようになった。

「♪ The Introduction Song」 (ストレートプレイ1 【Blue】)

真似した言葉:「ドナルド」、「デイジー」

「♪ Taking Turns」 (ストレートプレイ3 【Blue】)

真似した言葉:「バイク」、「スウィング」

「♪ The Small Man」 (ストレートプレイ9 【Lime】)

「♪ Keep On Climbing」 (ストレートプレイ5 【Green】)

真似した言葉:「ヒル」

今までじっと見ているだけだったのに、少しずつ口から単語が出るようになった。

「♪ My Little Car」 (プレイアロング3)

今日もBridgeのところで、「ブリッジ食べたい ママも一緒に食べよう」と。
ママもいれてくれるのが嬉しい♪

もしかして保育園で似たような単語の食べ物の話が出てて、食べ物だと思うのかなあ?

Riverを毎回「ビジュ」と言う。
教えないようにと言われていても、つい「リバーよ」と言ってしまう。
でも、まる君は「ちがう!ビジュ」と言い切る。

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休みだからつい見続けてしまったけど、まる君疲れた様子。
休憩することにして、じいちゃんと外遊び。

まる君が外で遊んでいる間、フォニックスのCDをかけながら掃除。

まる君が戻ってくるまで家の用事をすませようとバタバタ走り回っていたら、その足音を聞いて帰ってくる。

CDを「Story And Songs」にかえて流す

掃除に夢中になっていると寂しがったから、保育園から借りてきた絵本を一緒に読むことに。
久しぶりに日本語の絵本を読んだ気がする。

まる君、嬉しそうに、分かるところを自分で読み始めた。
まだ文字が分からないのに、絵で覚えてすごいなぁ。
逆に絵の方が文字に頼らない分、覚えやすいのかな?

明日は、ついに初イベント♪

イベントに出てくるトークアロングをやってなかったから、録音しながら通す。
「King」や「Book」を真似する。
録音した後、自分の声がするのが嬉しそう。

その後、ステップバイステップ9を持ってくる。

「♪ Come One,Come All!」
「♪ The Small Man」

どちらも聴いたことある曲だから何回も見る。

「♪ If I Were As Small As the Small Man」
この曲も見たがり2回見る。

最近、まる君がよく「プーさん」と言うから、手作りパズルを作成!

前に作ったアンパンマンよりピースが増えたから一緒にやる。
アンパンマンパズルもやる。

はめたところが取れていたのを見て、「こわれた せっかくやったのに」と言うまる君。
こんな大人にような文章を話すとは。
日本語の急成長ぶりに驚かされる。

■家(夕方)
*やったこと
 イベントDVD かけ流し

長い菜箸を持って遊んでたから、危ないと取り上げると泣いてしまう。

落ち着かせるために抱っこであやしていると、涙目で「いや いっぱいイヤ しごといかない?」と言ってきた。

今まで、仕事行かない?なんて聞いてきたことなかったのに。
保育園でさみしいのを我慢してたのかと思うとつらくなる。
思いきりぎゅっと抱きしめる。
休みの間はできるだけ一緒にいてあげよう。

離れた部屋でCDをかけ流してると、小さい音だったのに聞きつけて、「ヤンミーのおとがする」と走ってくる。
耳掃除したからよく聞こえるようになったのか?(笑)

■家(夕食時)
*やったこと
 イベントCD かけ流し

ご飯中も「♪ The ABC Song」を一緒に歌う。
「ハム(Hum)」、「クラップ(Clap)」と真似をする。

■お風呂

お風呂絵本を見ながら、「♪ The ABC Song」を歌う。

少しだけフォニックスで単語読み聞かせ。
前よりは長く聞くようになって、単語を真似してた。

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